感覚的につけている。フィーリング。付け直すこともある。
★　　　　：良かった　今後に期待　応援したい　
★★　　　：まあ優れている　今後に期待大　
★★★　　：優れている　自信をもってお勧めしたい
★★★★　：非常に優れている　
★★★★★：レジェンド　現人神

[他に考えられる例]
納得感　トリック　チャーム　伏線・洗練さ　バランス
★　　　　★　　　　　★　　　　★　　　　★
で指標を作成するのもいいと思います。
スターは各々が自由につけたらいいと思いますよ〜

誰でも手軽にウミガメのスープを作成する公式を模索しています。

⒈作問の類型
①問題先行型：　問題文→解説
②解説先行型：　解説→問題文
③問題解説並行型：　①、②を同時並行
④トリック先行型：　トリックやギミックを先に決めて、それらを成立させるスープを考える。例：「言葉遊び」「アナグラム」をやりたい→どんなスープなら成立するだろうか。

2.ウミガメのスープで一番大事なのは
チャームである。次点で納得感。
そもそも、ウミガメのスープとは何か。
私は、広義には「Yes/Noで答えられる質問によって、真相にたどり着くクイズ」だと考える。（この定義に則ると、20の扉は、ウミガメのスープである、カメオくん、新形式は、ウミガメのスープではないこともある。また、「当てること」（もの、状況、理由）や「問いかけの仕方」（なぜ　状況を説明してください）なども考察の余地があるので、誰か考えてください）

だから、悪問で名高い「男は死んだ。一体なぜ？」も、ウミガメのスープであること自体は否定されていない。この問いが解く方にとって魅力的だったら、チャームがある。よって問題の評価は、解いた方が決める。だからこそ、人によっていい問題は異なる。出題者が苦慮し、楽しんでいるのは、真相までを含んだチャーム作りといえよう。
なお、読後に納得感があったかどうかを、評価点にする人もいる。つまり、チャーム＞納得感といえる。

ウミガメのスープをより厳密に定義すると、「水平思考の有無」が含まれると思われる。（CindyTop参照）　「水平思考とは何か？」「必須なのか？」
（「ウミガメのスープ」と、「Yes/Noで答えられる質問によって、真相にたどり着くクイズ」）とは、厳密に区分されるべきか）などの問いは、誰か考えてください。

３.作問の意識
問題は、解かれるために作る。つまり、解いてもらうポイントを明確にしておく。
決定的なピースを一つ決めて、欲しい質問も明確にする

作りやすい→解きやすい→納得感あり→みんなハッピー

どんな問題文に魅力を感じるかは、人それぞれであり、全てを類型化できるものではない。とはいえ、本稿では、類型化できそうなチャームの作り方について考察する。
チャームのある問題文は、大きく分けて二種類ある。
どちらも、最後の問いかけ（なぜ？）が非常に重要である。

【１】予測裏切り型
解く方に予測をさせ、裏切る流れを作ることによって、チャームを生み出す。
「えっ？（考えていたことと違う…）なんで？」（問題先行型を参照）

（小技）一言付け加えて、予想される質問を先に潰すことで、チャームを生み出すテクニック
　　（〜〜なのに(でもないのに)、一体なぜ？）

【例】
ラーメンを食べに行った加藤は、一口も食べずに店を出て行った。
お腹は空いていたのに、一体なぜ？

【２】予測不可能型
解く方に全く予測をさせないことで、チャームを生み出す。
「…えっ？　なんで？」（本家ウミガメのスープを参照）
https://www.cindythink.com/puzzle/1
なぜ男は自殺をしたのか、全く予想がつかない。

いずれにせよ、
「なんで？」パワーが高い→魅力が高い
「なんで？」パワーが低い→魅力が低い
と言える。「解きたい！」と思わせれば、いい問題である。

【なんでパワーを高めるには】
わからない。ただし、なんでパワーが低いのはどういう問題か、なら答えられる。

【１】【２】に共通するもの
△何を聞いているのかが分からない。最後の問いかけが不明瞭ならば、なんでパワーが低い。言い換えて意味が明瞭ならば、OK
男は死んだ。一体なぜ？→なぜ男は死んだのだろうか。

【１】予測裏切り型
△簡単に真相が予想できる。かつ、解く方の考える真相の方が納得感が高かった場合、真相があまりに不自然な可能性がある。それもまた、いい問題とはいえない。質疑が長引いて熱が冷めることも。

【２】予測不可能型
△問いに脈絡がなさすぎる。
これが、本家ウミガメのスープの評価が割れる理由の一つではないか。
「男は自殺した。一体なぜ？」という問いに乗っかれる人と、乗っかれない人がいる。後者にとっては、なんでパワーの低い問題と言える。

①解く方に予測させる流れ、②それを裏切る問題文、といったロジックで作成する。

【１】
①A＋B=C, （予測させる流れ）
②but A＋B= D　（こちらを出題）

[例１]
雨に気づいた男は、手に持った傘を鞄にしまった。なぜ？
[作問過程]
雨が降る（A）＋手に持った傘（B）→傘をさすはず　（A＋B=C, ）
しかし（but）、傘をしまってしまった。（ D ）
【要点】
C　は、当然予測されることを記述。（解く方は、A＋B　から、当然Cが来ると予想する）ここで、予想を裏切るDを出すことで、C→Dのギャップ＝チャーム（魅力）が生まれる。

[例2]　
とある町で銀行強盗が発生した。
その現場を目撃した警官は、犯人たちの逃走を助けた。一体どうして？

[作問過程]
警官が（A）、銀行強盗を目撃する。（B）
→ きっと捕まえるだろう。（＝C）
しかし（but）、逃走を助けた。（＝D）
【要点】
きっと捕まえるだろう。（＝C ）→逃走を助けた。（＝ D ）
　C→Dのギャップがチャーム。

[ABC-B=AC型]
A→B→Cという解説から、Bを抜いてA→Cという問題文を作る。参加者にはBを当ててもらう。風が吹けば桶屋が儲かる的なもの。
[A] 男は財布を無くした。
[B] 交番に財布が届いており、お金もカードも一切盗まれていなかった。
[C] 男は治安のいい街だと感じた。
[A]→[B]→[C]−[B]＝[AC] <チャーム要素>
問題[AC]：財布を無くした男は、治安の良さを感じたという。一体なぜ？
問題＋α：治安の良さを感じた→この街に住みたい！→そうだ、引越ししよう！
問題[AC]’ 財布を無くしたことがきっかけで、男は引越しすることを決意した。一体なぜ？
解説＋β：男が元々住んでいた場所は、治安が悪いところだった。
[解説ABC＋β]
スリやひったくりが多い地域に住んでいた男。たまたま出張でシンディ市にきたとき、うっかり財布を落としてしまった。半ば諦めつつも交番に向かった男は、一銭も盗まれていない自分の財布を発見した。治安の良さに感激した男は、一刻も早くシンディ市に引っ越すことを決意した。
[完成版]
[Q]財布を無くしたことがきっかけで、男は引越しすることを決意した。一体なぜ？
[A]スリやひったくりが多い地域に住んでいた男。たまたま出張でシンディ市にきたとき、うっかり財布を落としてしまった。半ば諦めつつも交番に向かった男は、一銭も盗まれていない自分の財布を発見した。治安の良さに感激した男は、一刻も早くシンディ市に引っ越すことを決意した。

◯「中心的な解説」を設定し、それを導く「クリティカルヒットする質問」から考える。

※トリック論と重複する可能性あり。
ぴっちり閉じたカラクリ箱（問題）を、一瞬でバラバラにする鍵を創造するイメージ。「解くべきポイント」が明確になるため、良問になる可能性が高い？

【例】
「中心的な解説」：つけた香水が臭かったから。
→「クリティカルヒットする質問」：臭いがいつもと違いましたか？　Yes!!

・臭いに敏感なのは？→犬。
・香水を変える理由は？→気分を変えたかったから。
・香水をつけるのは？→　基本的に女性では→男用の香水も存在する…ミスリードになるのでは？

《以上より、問題を作成》
【問題】
ある男が、女とデートをすることになった。
しかしデートの当日、男はペットのポチ太に散々吠えられることになってしまった。普段はおとなしいのに、一体なぜ？
【解説】
初めてのデートに気合をいれようとした男は、貰い物の香水をつけることにした。ポチ太はその臭いが不快だったので、男は吠えられることになってしまった。

最後に、言い回しなどを微調整する。

※本問の謎は、「どうして犬に吠えられることになったのか」である。このように、通常の順序から再検討することで、「ウミガメ検算」のような作業ができる。

アイテムや場面を、全く別の２通りの角度から切り取る。

【１】アイテム　２つの使い方のギャップ

「ぼろぼろの柔道着」
①激しい練習でぼろぼろになった。
②家に侵入するため、尖った柵に引っ掛けてぼろぼろにした。

[作問例]
昨日、山田は柔道の練習を休んだ。
にも関わらず、新品だった彼の柔道着はぼろぼろだった。　なぜだろう。

【２】ある場面の２つの切り取り方　
例：ある男が、梨の木の下にて、頭上で手を動かしている。
①ある男が、梨の木の下で、帽子の位置を直している。　
②その男は、梨の木から、こっそり梨を盗み取ろうとしているように見える。
（故事：梨下に冠を正さず　より）

＜「２つ」の切り取り例＞
・見た目←→事実
・ある事実に対する２通りの解釈…すれ違い,勘違い

真逆の基礎質問から考える。
　男→女　現実→非現実　都会→田舎　現代日本→古代
　平地→海の中　室内→室外

同音異義語のダジャレから作問。私がよくやるやつ。

「お前がやるんかい」パターン。意外な第三者が活躍するという核心。